随着经济的快速发展、人类的进步，人们对能源提出了越来越高的要求，开发新的能源已经成为当前人类面临的迫切课题。
　因为火电需要燃烧煤、石油等化石燃料，一方面化石燃料蕴藏量有限，正面临着枯竭的危险。
另一方面燃烧燃料将排出CO2和硫的氧化物，会导致温室效应和酸雨，恶化地球环境。
水电要淹没大量土地，有可能导致生态环境破坏，而且大型水库一旦溃崩，后果将不堪设想，上述问题都迫使人们去寻找新的能源。
光伏要同时符合两个条件：一是蕴藏丰富，不会枯竭；二是安全、干净，不会威胁人类和破坏环境。
目前找到的新能源有：光伏，风能，燃料电池

山地光伏因受地形地貌条件限制，与地势平坦的戈壁滩.沙漠等地区光伏电站相比,存在系统方阵布局与自然的协调性差.统匹配损失大.设计施工难度大,成本控制难运行维护成本高等问题.因此山地光伏电站的设计建设必须兼顾系统效率、与自然的协调性、经济性、安全性等进行综合考虑，随着光伏电站容量不断增加,日照较好.地势平坦.建设条件较好的土地资源日趋减少,山地等建设条件次之的土地将成为重要的光伏电站建设资源，“光伏”将成为未来重要的光伏电站模式之一

相比于其他地方来说，学校建光伏具有以下优势：学校拥有较为广阔的屋顶，结构好，用电量稳定；学校的光伏环境好。
学校所处地区相对周边环境而言拥有更多的太阳能资源，日照稳定。
学校也有足够多的教室或寝室作为储能蓄电池室和控制室，相比于一些家庭和企业来说有得天独厚的优势； 学校作为的教育的教育机构，有良好的信誉度，土地产权明确，融资相对容易；学校运营稳定，一般不会有较大幅度改造，几乎不存在分布式光伏电站的存续风险问题；节能减排，建设环保节约型校园，让学生对新能源有更加直接的认识，激发学生研究新能源的热情